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谈班主任工作

来源:  时间:2018-08-29  点击数:

作为专业教师担任班主任工作已经做了二十几年,班主任工作年限超出了自己的工龄,面对一批批不断变换的年轻面孔,班主任的重要感也感悟越深。作为沟通家庭、js9905com金沙网站、社会、岗位之间的桥梁,班主任工作对学生全面教育附有重大责任。学生在校职业教育学习的几年时间是学生人生中重要的阶段。班主任的教育工作对其影响深远,如何开展班主任工作,我谈一下自己的心得。一、责任心和爱心是做好班主任工作的前提

唐.韩愈说“师者传道受业解惑也”,这是对老师的职业素养的基本要求,作为专业教师担任班主任,不仅要教书育人还要对学生在校学习期间的专业学习发展方向要有规划和落实,要协助学生分析专业特征,了解自我知识结构的优劣并结合市场需求去努力学习。这就要求老师首先要有主动为学生服务的意识,要有强烈的责任感使命感来完成本职工作。此外对学生要有爱心,爱就是教育,尊重学生,引导学生,视为己出,用母爱用父爱的胸怀和行为去关心学生,给学生健康的学习生活空间,使其健康的成长,愉快的学习,理智的提高。所以责任和爱心是做好班主任工作的前提。

二、加强团队建设形成良好班风

人是社会的人,团队合作是社会个体生存的基础,先学做人再学做事。服从团队工作任务安排,尽心尽责的完成自己的工作是学生必须懂得的道理。加强班级团队组织的建设,用有关团队活动的事实体验去锻炼和教育学生,引导学生形成团结向上的班风,使学生们形成合力,目标一致,积极上进,增强他们的班级凝聚力,集体责任感。

三、完善制度加强管理

根据学生行为规范要求,结合班级专业特点,加强班级日常管理,量化管理制度和考评标准,严格公平的实施制度,加强班级管理,鼓励学生并开展各种有益活动。

四、培养班干部形成班集体核心

要建设一个坚强的班集体,必须挑选、培养出一批能力强,态度端正的的班干部和积极分子,带领全班同学为实现共同目标而努力奋斗。

对于班级干部的培养,首先要严格要求,提高思想觉悟和工作能力,工作主动全心全意为同学们服务,能以身作则,虚心诚恳、刻苦学习和遵规守纪,做好学生的表率,班主任同时要帮助班级干部树立信心,鼓励他们大胆开展工作,支持他们积极主动的开展班集体活动。引导他们正确处理好个人得失与集体荣誉的关系,正确看待自己的优点和不足,作为班干部的后盾,班主任帮助班干部分析问题解决问题帮助他们树立信心。总之,班干部是班级健康发展的动力

第五,协调各方关系,共同管理育人

作为班主任,应该发扬协作精神,做好与任课老师、家长,用人单位的配合工作。除了与任课老师配合,为了孩子,老师还要经常与家长沟通,共同寻求教育孩子的最佳方法,共同承担起教育孩子的重任。

总之,班主任教育至关重要,我们也要不断总结学习,不断创新,把教学教育工作干得更好。

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