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谈网络环境对中等职校德育工作的影响及对策

来源:  时间:2018-08-29  点击数:

[内容提要] 计算机课是中等职校最基本的课程,网络知识又是计算机课少不了的内容,整个社会包括js9905com金沙网站在内也离不开网络环境。网络是一把双刃剑,在给学生带来愉悦与满足的同时,也给js9905com金沙网站的德育工作带来了一些负面影响。本文就网络环境对中等职校德育工作的影响进行了综合分析,并对这些影响提出一些建议及具体的消除办法,以期将网络影响降到最低程度。关键词:网络环境 迷恋 德育工作 影响

近年来,随着计算机硬件成本的下降及信息技术和通讯技术的快速发展,网络在短短的二十几年间从无到有,异常迅猛地扩展到了全球的每个角落。网络的出现,拉近了时间和空间的距离,加快了人们生活的节奏,从根本上改变了信息被接收和分配的方式,从而对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响,一个名副其实的网络时代已经来临,无论校内校外,人们无不笼罩在一个浓浓的网络环境中。上网已不是一个时髦的字眼,特别是中等职校的学生,虽然他们的文化知识贫乏,但对上网几乎是人人无师自通。勿庸置疑,网络能为人们提供求知和学习的广阔平台,为人们获得各种信息提供新的渠道,有助于人们不断提高自身技能,拓宽人们的思路和视野,加强人们之间的交流和沟通,增强人们的社会参与度,开发人们内在的潜能,但对于中等职校的学生来说,他们上网的主要目的还是娱乐游戏、聊天交友和寻找刺激,上网的危害性已大大超出网络给他们带来的好处,尤其是网络对中等职校德育工作造成的影响更是前所未有的,它直接对学生的人生观、价值观和世界观的形成构成了潜在的威胁,作为中等职校的德育工作者不得不引起重视。下面笔者就网络环境对中等职校德育工作造成的影响及处理对策谈几点看法,供同行们参考。

一、 网络环境对中等职校德育工作造成的影响

影响一:迷恋网络造成学生不思学习,经常逃学旷课,严重者荒废学业或流生。

中职学生本来文化底子薄,自我控制能力差,在校应抓紧学习,养成良好的读书、生活习惯,但迷恋网络的同学往往不思学习,上课无精打采,注意力不集中,课后不去完成作业,平时总是想方设法创造机会上网,人在教室心在网吧,整天谈论的是上网游戏,聊天交友。有的js9905com金沙网站课外时间开放计算机房,下课铃一响,学生就象潮水般蜂涌而至,奋不顾身冲进机房,场面令人胆战心惊。有的同学上机课不是去完成老师布置的学习任务,而是想尽办法上网聊天、翻牌玩游戏,跟上课老师捉迷藏,老师如不负责任,全班有一半以上同学在做与学习无关的事。有的网络成瘾者还经常逃课混进其他班机房上课,有的爬围墙去校外网吧上网,更有甚者半夜溜出js9905com金沙网站,早上又溜回js9905com金沙网站,神不知鬼不觉。还有的同学休息天不回家,编造理由欺骗父母上网吧。有些学生通过聊天交友结交社会闲杂人员,轻者经常请假逃学旷课去约会,重者参加违法组织甚至刑事犯罪。一部分学生痴迷网吧,厌恶js9905com金沙网站,缀学流入社会造成流生。据不完全统计,每年因迷恋网络而造成流生的人数占全部流生人数的30%以上。由此可见,网络给js9905com金沙网站正常管理造成了一定的难度。

影响二:迷恋网络造成家庭负担增加,学生品德败坏,借钱不还,债台高筑,严重者走上敲诈勒索、偷窃抢劫的犯罪道路。

上网不是免费的,沉迷于网络无疑会大大增加家庭的开支。据调查,中等职校有50%以上的学生将五分之一以上的生活费花费在上网上,有的甚至饿肚子也要去上网。一般来说,一个学生在校一个月(除去休息日)的生活费平均200元已足够,但许多家长反映,他们给孩子的生活费每月不少于300元,有的甚至更多。有的学生由于家庭经济困难,父母不能满足他们的要求,就想方设法向老师、同学及亲戚朋友借钱,因无力归还长期拖欠或借张三还李四,债台高筑又怕人家催债整天惶恐不安,根本没有心思学习。加上网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分,长期玩飚车、砍杀、爆破、枪战等游戏,火爆刺激的内容容易使游戏者形成模糊道德认识,淡化游戏虚拟与现实生活的差异,误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的,一旦形成了这种错误的观点便不择手段欺侮弱小者,甚至对他人敲诈勒索,产生偷盗和抢劫行为。目前因为玩网络游戏而引发的道德败坏、行为越轨甚至违法犯罪的问题呈上升趋势,校内违纪50%与迷恋网络有关。

影响三:迷恋网络使人性情暴燥,目中无人,思想空虚,人格异化,严重者导致自闭症、网络成瘾症等疾病的发生甚至猝死。

中职生往往对未知领域充满好奇,对新生事物接受特别快。网络又是一个自由的王国,大量平庸无奇、低俗涉黄和反动迷信的文章充斥其中,个人主义、利已主义和实用主义等价值观,拜金主义、享乐主义,追求奢侈等腐朽生活方式乘信息大潮汹涌而至。中职生大量接受这类信息,势必影响其思想道德观念趣向,长此以往,学生思想变得平庸,意志力衰弱。网上一些低俗的爱情小说会腐蚀青年人的心灵,大量媚俗作品迎合某些学生的低级趣味,大肆散布黄、毒、赌、暴力违法的垃圾广告,对缺乏鉴别能力,自控力不强的中职生也是不利的。据有关资料显示,近年来我国青少年犯罪正呈逐年上升的趋势。

另外,长期沉迷网络容易使人减少人际间交流,造成人际关系紧张,易与父母、长辈、老师和同学产生矛盾,产生自闭倾向,甚至会患上“电脑自闭症”和“网络成瘾症”,导致躯体疾病的发生,造成人体植物性神经功能紊乱,体内激素分泌失衡,使免疫功能降低,引发心血管疾病、胃肠神经官能症、紧张性头痛、焦虑、忧郁等,严重者甚至发生猝死。

二、 消除网络环境对中等职校德育工作影响的对策

在文化多元化、信息网络化的大趋势下,网络的海量性、互动性、隐蔽性和娱乐性等特点,已深受人们的喜爱,越来越多的学生将成为新一代的网民,培养学生的信息素养是时代的必然要求。然而中职学生平均素质低下、自控能力差,是迷恋网络的“高危人群”,我们不能听之任之,让他们成为网络世界的牺牲品。如何让网络成为中职学生学习的伙伴、成长的挚友,同时不让它对我们的德育工作造成极大的影响,这是中职js9905com金沙网站德育工作者面临的重大课题。我们对待学生上网的宗旨是:以疏为主,疏堵结合,为此我们提出以下几种对策或建议:

对策一:利用各种媒体,广泛开展宣传教育活动。

1、 全方位宣传网络相关知识。可以利用黑板报、标语牌、广播电视及校园网,全方位、多角度对学生进行网络行为教育,解除学生对网络的神秘感,能科学正确地对待网络。宣传教育是各种预防教育最常使用的手段,js9905com金沙网站一定要重视它的作用。

2、 宣传活动要制度化。目前许多js9905com金沙网站的网络行为宣传教育随意性较大,缺乏系统的宣传教育。青少年形成良好的网络道德行为实际上是一个漫长的教育过程,所以宣传活动一定要制度化。一般而言,制度的制定要能够使宣传活动具备长期性、阶段性、针对性的特征。制度要对宣传的时间、内容、方式、效果作出一定的规定,只有这样才能使宣传活动更具科学性、系统性。

3、 宣传内容要有针对性。网络行为教育宣传要能够起到效果,宣传内容是十分重要的,js9905com金沙网站要根据学生的心理特点确定宣传内容,如组织学生学习《全国青少年网络文明公约》,开展学生网络道德教育,提高网络道德素养,普及网络法律知识和有关规定,规范学生的上网行为。还可以邀请因“网瘾”而造成巨大伤害的劳教人员作现身说法,通过典型的反面例子感受具备良好网络行为的重要作用,从而使他们自觉形成良好的上网习惯。也可以举办一系列以“文明上网”或“如何对待网络”等为主题的第二课堂活动,如演讲比赛、辨论比赛及征文比赛等,让学生在活动的参与中潜移默化地接受心灵的教育,最终将正确的网络行为内化为自身自觉的行动,从而达到预防上网成瘾的目的。

对策二:要重视校园网络建设,加强对网络信息的监控与管理。

现在大多数职校都拥有相当数量的计算机,而且都接上因特网,除上机课外,课余时间基本上对学生开放。如果js9905com金沙网站对网上内容不加以改造、监控和管理,势必对学生造成极大的影响。要营造健康的校园网络环境,js9905com金沙网站要建好适合青少年的内容丰富、有吸引力的校内网站,在网站上设立网络德育主题,开机即可弹出“文明上网”为主题的宣传内容。同时校园网络要安装性能优越的信息安全防御设备,使用网页过滤器如安全屏蔽软件《天网门神》等,也可以建立防火墙杜绝不良信息的进入。

另外还可以预先准备学习引导网页,将一些经过筛选适应学生访问的网站、网页下载到js9905com金沙网站服务器上,从源头上防止学生受到不良侵害。同时给学生规定最长上网时间,如学生上网采用月票制、会员制,这样学生就不会长时间沉迷于网络的虚拟世界,利于学生身心健康的发展。上网期间指派思想品德好、有责任心、精通网络的老师加强对学生的指导和管理,如向学生推荐一些优秀网站使学生不会沉迷于聊天玩游戏,而是通过网络获取知识。

对策三:大力开展网络实践教育活动,充分发挥课堂主渠道作用。

职业js9905com金沙网站应发挥计算机专业教师的优势,在计算机课中渗透德育教育,要发挥信息技术课为网络教育的主阵地作用,计算机专业教师在传授计算机知识的同时要有意识地渗透网络道德教育,js9905com金沙网站要把是否贯穿网络道德教育作为评价教学优劣的一个标准。

另外为提高学生的网络技术可举办一系列软件应用比赛活动,如软件编程、多媒体设计、网页设计及FLASH设计等,为学生搭建一个可以充分展现自己电脑才华的大舞台,挖掘其创作潜能,让他们在高效参与、自主实践、相互激励竞争的过程中,不断地提高应用已学软件知识解决实际问题的能力,从而将学生的兴趣点从网上聊天、玩网络游戏吸引到正确的轨道上来,使他们在积极参与的过程中不知不觉地抛弃低级嗜好,提高自身的信息素养。而且开展一些比赛活动还可以调动学生的学习兴趣,促进学生把所学知识与实际运用结合起来。

对策四:重视隐性课程建设,做好上网学生的心理疏导。

网络环境是一个虚拟的空间,过分沉迷其中对学生的身心都有很大的影响,为此我们要在真实的世界中创造条件使学生的身心得到发展。

首先要加强校园的物质环境建设,如完善js9905com金沙网站的设施,美化、绿化校园,创造一个鸟语花香的美好环境使人得到美的享受,乐在其中,陶冶情操;同时创造良好的、健康向上的校园人际关系能提高青少年摆脱网络世界的巨大吸引力。另外js9905com金沙网站还可以开展多种形式的课外活动、文体比赛分散学生上网的吸引力,保持学生的身体健康。

其次js9905com金沙网站要开设心理学课程,普及心理健康知识。平时多向学生传播有关上网可能导致心理障碍的信息,防止心理障碍的发生,开设“网络成瘾”的心理咨询热线及救助网站等。班主任要积极利用班会课设计一系列有针对性、争议性大的课题,开展一系列的网络主题班会。同时要重视家庭的教育和社会的作用,让青少年的心理在多方教育中健康发展。

总之,对待中职学生上网问题,我们可以采用适当堵的办法,但更重要的是要依赖于疏,只有合理的疏导才能一劳永逸,收到良好的效果。我们要认真分析总结网络给中职学生各方面造成的影响,积极采取有利措施加以防范,只要我们更新观念,提高认识,不是想方设法去阻止上网,而是要在消除网络影响的前提下充分利用js9905com金沙网站网络资源,让学生健康成长。

参考资料:1、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》学习读本(人民出版社2004.4)

2、《青少年安全上网亲子手册》(中国青少年网络安全联盟编印2004.12)

3、《孩子上网成瘾父母怎么办?》(陶然主编.华厦出版社2005.6)

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