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建构“六维德育”模式塑造学生良好形象

来源:  时间:2018-08-29  点击数:

在js9905com金沙网站“树形象促发展”大讨论的热潮中,作为学生教育管理部门的我们,就如何树立学生形象,提升综合素养进行了深入的思考和探讨。结合我校学生工作的现状,我们拟建构“六维德育”模式,塑造学生良好形象。

六维德育”模式即:

精神文化养德、制度文化正德、专业文化修德、

环境文化厚德、行为文化育德、“三创”文化载德

一、精神文化养德

积极依托“更新js9905com金沙网站理念——润心、践行徐州精神——润魂、弘扬传统文化——润德、创设品牌活动——润行”的“四润”工程,培育“大爱大气大为,至真至善至美”的js9905com金沙网站精神。

认真贯彻执行js9905com金沙网站的基本理念、治校理念、个性理念、校长寄语,规范师生言行;继续开展传统文化系列活动,主要从知识浸润、课题引领、实践感悟、景观点化、基地晕染五个方面入手全方位搭建传统文化育人平台;积极组织徐州精神研究会成员及志愿者在校内外开展各种研究和实践活动,润泽学生心灵;做精做优“经贸雷锋节”、“魅力女生节”、“文化艺术节”、“体育健身节”等品牌活动,滋养学生情怀。

二、制度文化正德

一是要确保静态的“文本化”制度生成。制度制定的过程中要坚持走群众路线的工作方法,在充分酝酿讨论的基础上,制定出一套符合本校实际情况的制度。在学生工作方面每年要根据学情重新修订、完善《班主任周日例会制度》、《星级系部评选办法》、《主题班会制度》、《离校登记制度》、《学生违纪处分细则》等生成优质的管理制度。二是要确保动态的“人文化”制度执行。坚持制度面前人人平等,一视同仁。制度的有效执行可以使广大学生自我约束,举止有素,在严格的管理制度中自然而然地养成严肃的学习态度、严谨的治学精神。

三、专业文化修德

专业文化是引导学生思维和行为的源泉,我们应该努力把专业文化渗透到教育教学活动之中,帮助学生激发潜能、修炼德行。一是搭建专业文化建设交流平台,各班通过制定班级格言、创设特色的班级名片、创造性地布置教室文化墙、读书角、宣传栏打造专业共同愿景,使之成为传授专业知识、创新思维方式的载体;二是搭建专业文化建设课题研究平台,发挥专业骨干团队作用,以任务引领、项目驱动等方式,使专业文化建设真正做到教学与科研相结合,从而优化专业文化建设的过程和结果;三是搭建专业文化建设活动平台,以知识大赛、技能比武、作品设计、模拟岗位练兵等专业活动为载体,把专业文化建设通过活动的形式深化实践,让师生的道德情操、团队精神、专业技能、创造能力等在活动中升华提高。

四、环境文化厚德

在环境文化建设中需要对区域人文、历史文化、js9905com金沙网站特色进行整合细化,拟从构建“和润课堂、和合班级、和美宿舍、和谐校园”四方面入手,打造“和风化雨、润物无声”的育人环境,全校学生和衷共济、和悦人心、和而不同、和谐共进。

1.和润课堂

全校教师积极践行“大爱大气大为,至真至善至美”的js9905com金沙网站精神,逐步从单纯教书的课堂走向文化的课堂、人文的课堂、生命关怀的课堂,从知识德育向生命德育转变,发现学生潜能,引领学生追求真理、善良知礼、张扬个性、各美其美,营造了百花齐放、桃李争辉的蓬勃态势。

2.和合班级

继续坚持以主题活动为载体,创建和合班级。每月召开一次主题活动,争取做到集中讨论一个问题、宣传一个观点、明确一个道理,歌颂一种精神,培养一种品德。

3.和美宿舍

定期在全校范围内举办“我爱我家”学生宿舍文化创意设计大赛。宿舍文化的创意设计源于专业,源于生活,即营造了健康、向上、文明、和谐的文化氛围,又构建整洁、舒适、优美的学习生活环境。

4.和谐校园

按照《校园文化建设(js9905com金沙网站识别系统SIS)规划实施方案》有序规划逐步落实,对js9905com金沙网站的德园、正园、圆园、怡园、个园、月园、尚园、井园等景观提档升级,实现花海、树木、奇石、流水、竹林、雕塑浑然一体。

五、行为文化育德

全面开启“四航”工程,落实js9905com金沙网站《“五三”育人规划》。即从“军训启航、教师导航、社团助航、安全护航”四个方面,切实做到全员、全过程、全方位地为全校学生掌舵青春,促进学生成长成才。

1.军训启航

以新生军训为起点,将军旅文化特色融入我校学生“五三育人规划”教育体系实行校园军事化管理、公寓军事化管理、日常行为半军事化管理。

2.教师导航

一方面依托《“五·三”育人规划》,“三全导航”。即分别从学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创新五个方面详细规划教育内容,努力实现全员、全过程、全方位导航,充分体现了教育的人文关怀。另一方面是班主任因材施“导”,掌舵青春。班主任以《后进生转化制度》、《学生撤销处分手册》为抓手,定期与学生谈心,捕捉学生言行动态,并在平时的工作中坚持撰写教育日志,交流探讨教学生成长的新动向、新特征以及工作中的新举措、新方法,从而时时处处为每一位学生掌舵青春,保驾护航。

3.社团助航

我校的学生社团是学生发展特长、施展才艺、陶冶情操的主要阵地。在以学生为主体的社团中,下一步应该选派工作能力强、思想政治素质过硬且具备一定才艺的教学骨干担任指导教师,从而来更好地规范社团建设、增强社团决策力、保证学生社团活动的品质,可以老师的人格魅力和专业特长影响学生不断进步,也可以组织学生走出校园参加社会活动、对外交流等进一步繁荣社团文化。

4.平安护航

进一步优化安全监控系统,加大校园网络监管,整治校园周边环境,规范安全标识,整改安全隐患,配备足够的安保人员;同时积极开展消防演练、安全主题班会、法律知识讲座、安全知识竞赛等主题活动,营造“关爱生命、关心健康、关注安全”的校园氛围。

六、“三创”文化载德

创新、创业、创优是江苏新时代精神之一,要培养具有高尚职业道德和创业创新创优精神的高素质劳动者,js9905com金沙网站必须创造条件,培育闪亮的“三创”文化。

一是进行“三创”教育、点燃激情。在校内创业教育的同时,有效利用社会创业教育资源,以“SYB创业教育”、“徐州市大学生创业园见习教育”、“文明风采大赛”、“创业明星评选”等为切入点,将我校的创业教育融入社会大舞台。

二是搭建平台、孵化项目。进一步提升完善校内学生创业园的功能,为学生提供一个展示创新思维、体验商场实战、孵化项目与启动资金的平台。三是依托专业、孕育产业。学生要结合自身的专业优势,以校内创业园为阵地,以专业与产业对接为抓手,以特色专业为依托,以弘扬徐州的楚韵汉风为主题,设立校内文化产业发展中心,打造校园原创文化品牌。在“三创”文化的熏陶中,引领学生树立牢固的专业思想和较强的创新创业创优意识。

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